כתיבת הצעת ספר מכללת

כתיבת הצעת לימוד מכללה היא צעד חיוני בקבלת ספר לימוד שפורסם. הצעת הספר של מכללה - כמו כל הצעה הספר - צריך להיחשב כלי מכירות. המחבר משתמש בהצעה למכור את הרעיון של הספר לעורך ספר מכללה או מו"ל אקדמי.

למה כתיבת הצעת ספר מכללת הוא הכרחי

לפני מתן חוזה לפרופסור לכתוב ספר לימוד בקולג ', המו"ל רוצה לדעת כי המחבר יודע שלו או שלה הנושא, ביסודיות מבין את השוק עבור הספר ואת יוכלו לספק את המוצרים המוגמרים. הצעת הספר היא הרכב עבור מידע זה, כדי להבטיח את הרעיון של הספר הוא נשמע, כי יש לו את הפוטנציאל למצוא מקום רווחי בשוק הספר האקדמי.

בנוסף, כתיבת ההצעה יכולה לעזור לסופר הפוטנציאלי לפתח את בשר מלא את הרעיון הספר שלו או שלה. הצעה מעניינת היטב תהפוך את כתיבת הספר לקלה הרבה יותר, שכן נושאים רבים - כמו סדר המידע, זרימת הפרקים, תוכנית האמנות, הנלווים - יצורפו בתהליך הפיתוח של ההצעה.

היסודות הבסיסיים של הצעת ספר מכללת

בעוד הוצאות ספרים אקדמיים עשויים להשתנות במקצת בדרישות שלהם, כל הצעות הלימוד של המכללה דורשות סט סטנדרטי של אלמנטים.

באופן כללי, הצעת לימוד צריכה לכלול:

• סקירה תמציתית אך משכנעת של תוכן הספר המוצע; את הצורך בשוק עבור הספר ואת התחרות; ואת הכישורים של המחבר לכתוב את הספר.
• רעיון מעמיק של התוכן בצורה של תקציר, תוכן עניינים מפורט, ופרק מדגם אחד או יותר המדגים את הגישה כמו גם את הסיקור של הנושא.
• סקירה השוואתית של ספרים תחרותיים על השוק
• סיכום של ancillaries כי אתה חוזה זמין עם הטקסט.

• "קורות חיים" (קורות חיים), קורות חיים, או ביו המפרט את הרקע המלא של המחבר ואת הכישורים לכתיבת ספר הלימוד בקולג '.

איך הצעת הספר מכללת מוערך

כמו כל הצעה עסקית, הצעות ספר הלימוד המכללה מוערכים על בסיס אם או "לא" את ההצעה (במקרה זה, את הספר) עשוי להיות רווחי עבור המו"ל. במקרה של ספרי לימוד, השיקולים לרווחיות כוללים: עד כמה גדול שוק אימוץ התלמיד עבור הספר? קורסים בסיסיים, כמו אנגלית 101 aka Freshman Composition, יהיה פוטנציאל אימוץ גדול יותר, קורסים נישה קטן. האם הצעת הערך של הספר המוצע תהיה איתנה וייחודית דיה לחדור לשוק הספציפי שלה?

לדוגמה, האם טקסט הקשור למדע יכלול את תיאוריות הנתונים העדכניות ביותר? האם הפדגוגיה שונה מזו הקיימת בשוק? האם הם ייחודיים באמת שימושי פרופסורים וסטודנטים? מה עושה את הספר שלך להתבלט?

איך הצעת הספר מכללת מוערך

כמו ברוב סביבות ההוצאה לאור, עורך ספרי הלימוד (המכונה לעתים "עורך הזמנה", שהוא בדרך כלל מומחה לנושא שלו) קובע אם יש להצביע על רעיון מוצע ולפתח אותו לספר. כמובן, העורך והצוות יסתכלו על האיכות כמו גם על הגורמים שהוזכרו (תוכן, פוטנציאל שוק וכו '). בנוסף, לכל בית הוצאה יש את האסטרטגיה העסקית שלו, כך הערכה העריכה העליונה שורה יכלול הערכה של אם הספר עבורם; כלומר, אם הספר הסתיים יתאים לתיק הקיים שלהם של ספרי לימוד בקולג '.

לדוגמה, עורך עשוי במיוחד לחפש טקסט שממלא פער ברשימה שלהם.

לאחר שהעורך קבע שההצעה ראויה לשיקול דעת נוסף, היא תוערך בדרך כלל על ידי צוות רחב יותר של אנשי אקדמיה, מחוץ לארגון המו"לים. מכיוון שמקבלי ההחלטות במכללה מכירים את הפרופסורים ואת המחלקות שלהם, בתי ההוצאה האקדמיים מסתמכים לא רק על העורכים שלהם אלא על שורה של אקדמאים כדי להעריך באופן עצמאי את ההצעה. מעריכים אלה כותבים דוחות המעריכים מספר גורמים על הספר.

• לאחר שההצעה תהיה ראויה לרדוף, העורך יוסיף את ההצעה לתוכנית פרסום מקיפה, הכוללת מידע כמו לוחות זמנים, מדדי רווח והפסד צפויים וכו ', ומציג את התכנית בפני מערכת מערכת. מערכת העורכים בדרך כלל עושה את הקביעה הסופית על גורלו של ההצעה ספר לימוד.