צריך 16 דרכים לטפח למידה בארגון שלך?

האם אתה מעוניין לעזור לארגון שלך להיות ארגון למידה? במאמר קודם, מה זה אומר לארגון נדון. תפקידם וחובותיהם המיוחדים של המנהיגים בהקמת ארגון למידה היו מודגשים משום שכל הדברים הטובים חייבים לקפוץ מהראש אם ההמשכיות שלהם תהיה מובטחת.

כדי להפוך ארגון למידה, עם זאת, כל ארגון בארגון חייב לתרום. להלן רעיונות כיצד ניתן להבטיח את הפיתוח של סביבה זו בעבודה. (הם לא בסדר מסוים, ככל שאתה עושה, את התוצאות שלך טוב יותר).

קרא ביחד

טופס מועדון הספר בעבודה. אחת הדפוסות, עם שלושים עובדים, הניחה שתי ארוחות צהריים בשבוע כדי לקרוא ולדון בספר, המטרה, כקבוצה. צוות השיווק של חברה לפיתוח תוכנה הצביע על ספר לקריאה. חברי המחלקות הובילו את הדיון בפרקים השונים בישיבות הצוות. צוות המנהיגות במרכז בריאות הסטודנטים קרא "שינוי מוביל" יחד. הקבוצה דנה במושגים ובפרקים בפגישת צוות המנהיגות השבועית שלהם.

להשתתף בהדרכות וכנסים

מחקר שנערך לאחרונה על ידי האגודה האמריקאית להכשרה ופיתוח, מצביע על כך שיש קשר סיבתי ישיר בין אימון לביצועים, אך אינו מוכיח זאת. (שירות המידוד של ASTD ממשיך לאסוף נתונים מדי שנה, אשר עשויים להוכיח את הקשר לאורך זמן.) צור את הציפייה כי כל מי משתתף באימון או בכנס יעשה מצגות על צוות אחרים על הלמידה החשובה ביותר שהם לקחו מן האירוע.

לספק מקורות חלופיים ללמידה

כגון תקליטורים, webinars, ועוד למידה מקוונת.

לדקלם כל פרויקט ויוזמה

אם פיתחת מוצר חדש, תכננת מסע פרסום, או רכשת ציוד חדש, כדי לצטט כמה דוגמאות, אל תעבור רק לפעילות הבאה. להפגיש את כולם בארגון שתרמו להצלחה או לכישלון של היוזמה.

- ספר מה הלך נכון, מה השתבש, ומה תעשה אחרת בעתיד. למד מכל פרויקט, יוזמה ופעילות. בתחקיר, מבקשים לא להאשים; המטרה של הבנה משותפת.

בתהליך זה, ליצור סביבה שבה אנשים מרגישים בטוחים לחלוק את האמת על מה שקרה.

בניית תוכניות פיתוח אישיות רבעוני

תוכניות הפיתוח האישיות צריכות להציג ציפיות למשא ומתן לצמיחה וללמידה על פני הרבעון. תוכניות אלה עשויות לכלול הכשרה משולבת, מיומנויות למתוח מיומנות, המייצג את המחלקה במפגשים ברחבי הארגון, כמו גם חינוך.

לשים כל אדם ישירות במגע עם לקוחות

כאשר כל אדם מכיר באופן אישי את צרכי הלקוח, היא מאפשרת לקבל החלטות טובות יותר כדי לספק את הלקוח. זכור גם, את הלקוחות הפנימיים. כל מי שאתה מספק מוצר או שירות פנימי הוא גם הלקוח שלך.

קידום טיולים שדה לארגונים אחרים

גם ארגונים בתעשיות שונות יכולים לספק הזדמנויות ללמידה. לראות וללמוד מה אחרים עושים על האתגרים שאתה חווה בארגון שלך. מצאתי לא מתחרה חברות מפתיע אדיב על שיתוף מידע.

נפגשים באופן קבוע בין מחלקות

או בארגון קטן יותר, כחברה שלמה. גם בארגון גדול יותר, להביא את כל החברה יחד, לפחות רבעוני. אנשים צריכים להבין את כל מערכת העבודה; אחרת, הם לשפר רק את החלק הקטן של המערכת. בעוד שיפורים קטנים אלה חשובים, הם לא בהכרח לייעל את ההצלחה של המערכת כולה. זהו תחום שבו כל התקדמות טכנולוגית מקלה על המפגש.

השתמש בצוותים בין-קבוצתיים

כדי לפתור בעיות, לחפש הזדמנויות חדשות, ולהפריד יחידות עם רעיונות חדשים.

לשלם עבור חינוך עבור כל העובדים

כמה ארגונים חשיבה קדימה יש לקבוע למידה כל כך חשוב, כי הם משלמים עבור כל רדיפה חינוכית, לא רק אלה הקשורים אך ורק לתפקיד הנוכחי של הפרט. המטרה היא לטפח למידה, והם מניחים שכל השקעה בלמידה מתורגמת לביצוע עבודה יעיל יותר לאורך זמן.

מאמן שיפור ביצועים מכל חברי הארגון

לעבוד כל הזמן כדי לאפשר לאנשים להגדיר ולהשיג את המטרות הבאות שלהם. לבלות עם אנשים לחשוב על תכנון היעד הבא שלהם.

קבוצות לימוד

באופן פנימי, ואפילו חיצונית, קבוצות אלה יכולות להתמקד ביצירת ארגון למידה או כל נושא אחר שמעניין אותך. בדוק באתר האינטרנט של פיטר סנג 'באתר Fieldbook.com לקבלת מידע נוסף על ארגון קבוצות אלה. אולי יש אנשים, הקרובים אליך גיאוגרפית, מחפשים חברים או מחזיקים פגישות קבוצתיות.

קח את הזמן לקרוא, לחשוב, לדבר על רעיונות חדשים ועבודה

יצירת אזורי דיון, חדרי ישיבות, ושבירת אזורים לטפח אנשים מתקשרים.

לקיים סיעור מוחות (הדור רעיון) מושבים על נושאים ספציפיים

תביא "מומחים" כדי לעזור לך. לדוגמה, כותב טכני יכול להוסיף ערך לדיון על מצגת ההדפסה.

לטפח סביבה של קולגאליות

לערב את הקבוצה כאילו אתה כל עמיתים עובדים על אותה מטרה. אין להוכיח צורך להיות חשוב יותר מכל חבר בקבוצת הגיל.

השתמש מערכת ניהול הביצועים שלך ביעילות

בנוסף לתוכנית הפיתוח, הנ"ל, לספק משוב 360 מעלות מן עמיתים, חברי צוות הדיווח, ואת הבוס.