בית ספר יסודי, חטיבת ביניים או תיכון תיאור התפקיד: שכר, מיומנויות ועוד

מנהלים מנהלים בתי ספר יסודיים, אמצעיים או תיכוניים, והם אחראים לכל מה שמתרחש בהם. גם מנהלי בתי הספר, הם קובעים מטרות חינוכיות עבור בתי הספר שלהם ולוודא המורים והצוות לפגוש אותם.

תפקידו של המנהל הוא לייצג את בית הספר בתוך בית הספר ואת הקהילה כולה. הוא או היא עשויים להאציל כמה חובות אחד או יותר עוזרי מנהלים.

חובות ואחריות עיקריות

עבודה זו דורשת בדרך כלל את היכולת לבצע את העבודה הבאה:

• לפקח על תוכניות ההוראה
• הערכת מערכי שיעור
• הערכת אפקטיביות ההוראה והלמידה
• התקשר עם מורים, סטודנטים והורים
• לפקח על משמעת הסטודנטים
• ודא תאימות לכל החוקים
• הודיע ​​על כך לצוות

מנהלים הם פקיד בכיר באתר בית הספר. הם ממלאים תפקיד פעיל בהעסקת מורים וחברי סגל אחרים, והם בסופו של דבר אחראים לוודא שהבית הספר פועל בצורה חלקה ויעילה.

מנקודת מבט חינוכית, עליהם לעבוד עם סגל ההוראה כדי להבטיח שתכניות הלימודים יהיו אחידות ושהסטודנטים משיגים את המטרות והמטרות הרצויות. זה כרוך בהערכת מורים ועזרה למורים במידת הצורך. על המנהלים גם לפקח על משמעת התלמידים ולהבטיח שבית ספר הוא סביבת למידה בטוחה ומקיפה. זה בדרך כלל כרוך בחיפוש והשגת שיתוף פעולה מהורים.

מנקודת מבט של תשתית, על המנהלים לדאוג לכך שבית הספר פועל כראוי. אם צורכי תחזוקה מתעוררים, על המנהלת לוודא שהם נפגשו וכי נושאים אינם מפריעים ללמידה.

זוהי עבודה מקיפה, ואת הדרך בה הוא ניגש על ידי מנהלים לעתים קרובות קובע את הטון לסביבה של בית הספר יהיה.

משכורת ראשית

תשלום עבור מנהלי יכול להשתנות בהתאם לגודל של מחוז בית הספר והאם או לא ציבורי או פרטי. מנהלי בתי הספר הציבוריים בדרך כלל מרוויחים יותר ממנהל בתי ספר פרטיים, ומחוזות בתי ספר ציבוריים גדולים יותר בקהילות פרברים משלמים בדרך כלל את המשכורות הגבוהות ביותר.

• חציון שכר שנתי: $ 95,310 ($ 45.82 / hour)
• 10% משכורת שנתית: $ 144,950 ($ 69.68 / hour)
• תחתון 10% שכר שנתי: $ 61,490 ($ 29.56 / hour)

מקור: הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה של ארה"ב, 2018

השכלה, הדרכה, הסמכה

מנהלים כמעט תמיד הם מורים לפני שהם מובילים בית ספר. זה אומר שהם הראשונים צריך תואר ראשון בחינוך להיות מאושר כמורה על ידי המדינה שבה הם עובדים. דרישות חינוכיות והסמכה נוספות יש לעמוד בהן כדי להפוך למנהלת.

• חינוך: להרוויח תואר שני במינהל החינוך או מנהיגות חינוכית. תנאי הקבלה לתכניות אלה כוללים בדרך כלל תואר ראשון בחינוך או בייעוץ בבית הספר.
• תעודה: ברוב המדינות, מנהלי בתי הספר הציבוריים חייבים להיות בעלי רישיון בבתי הספר. בנוסף על השלמת תואר שני, הם גם צריכים לעבור מבחן בכתב בדיקה רקע. מנהלי בתי ספר פרטיים בדרך כלל אינם זקוקים לרישיון.

מיומנויות וכישורים עיקריים

ברור שצריך לחוות את המנהלים כמורים ומודעים על החינוך, אך יש כישורים רכים מסוימים הדרושים לניהול הסגל, הצוות וסטודנט בבניין בית הספר. זה כולל גם התמודדות עם ההורים של התלמידים.

• כישורי מנהיגות: מנהלים צריכים להוביל צוות של מורים וחברי סגל אחרים למטרה המשותפת של מתן חינוך מעולה לתלמידים.
• מיומנויות בין-אישיות: היכולת לנהל משא ומתן, לשכנע ולתאם פעולות עם אנשים אחרים היא הכרחית להצלחה כמנהיג. מנהלים צריכים להיות מסוגלים ליצור קשרים טובים עם התלמידים והוריהם.
• כישורי תקשורת: מנהיגים טובים זקוקים גם למיומנויות גבוהות של הקשבה ודיבור. המנהלים צריכים להבין את הצרכים של תלמידים מרקע שונה תוך מתן מטרות ברורות לסגל ולצוות.

• פתרון בעיות: בעת הפעלת כל ישות - כולל בית ספר - היכולת לזהות ולתקן בעיות היא קריטית.
• חשיבה ביקורתית: בעת פתרון בעיות או קבלת החלטות, מנהלים חייבים לזהות פתרונות ואפשרויות שונות לפני בחירת הטוב ביותר.

התחזה עבודה

גידול משרות עבור מנהלים צפוי ב 8 אחוזים לעשור מסתיים ב 2026, על פי הלשכה האמריקני לסטטיסטיקה העבודה. זה קצת יותר טוב מאשר צמיחה 7 אחוזים מוקרן עבור כל העיסוקים. הגידול המוגבל נובע בעיקר מכך שיש מספר מצומצם של פתחים. מורים שמקווים להפוך למנהלים עשויים לעבור למחוזות אחרים, אם המחוזות הנוכחיים שלהם יהיו מנהלים שמתבססים על עבודתם.

סביבת עבודה

בעוד שלכל בתי הספר יש כמה אלמנטים בסיסיים בסיסיים, הם גם סביבות ייחודיות משלהם, בהתאם לרמת הכיתה וההרכב החברתי-כלכלי של התלמידים. כמו כן, מנהלים יכולים למלא תפקיד גדול בהגדרת הסביבה של בית ספר מסוים באמצעות האופן שבו הם מובילים והציפיות שהם מציבים.

סידור עבודה

המנהלים עובדים בשעות הלימודים, ורובם עובדים יותר מ -40 שעות בשבוע במהלך שנת הלימודים. בנוסף לעבודה בשעות הלימודים, המנהלים הם בדרך כלל משתתפים קבועים בפונקציות בית ספריות, מאירועי ספורט ועד מחזות, קונצרטים ועוד. מדי פעם, הם גם צריכים להיות זמינים בפגישות מחוזיות אשר עשוי להתקיים בשעות הערב.

איך להשיג את העבודה

TEACH ראשון

זה מאוד נדיר עבור מנהל לעלות לתפקיד זה מרקע אחר מאשר הוראה.

חפש את האחריות האדמיניסטרטיבית

בזמן ההוראה, לקחת על עצמו משימות ניהוליות שעשויות לעזור לך לשים על המכ"ם של המחוז עבור פתחים.

השוואה בין משרות דומות

אנשים המעוניינים להיות מנהל גם לשקול אחד נתיבי הקריירה הבאים, המפורטים עם חציון שכר שנתי:

• מנהל המכללה: $94,340
• רכזת הדרכה: $64,450
• מורה בתיכון: $60,320

מקור: הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה של ארה"ב, 2018