מיומנויות הוראה ודוגמאות

כאשר אתם כותבים קורות חיים ומכסים אותיות וממשיכים לעבודות הוראה, זכרו שבתי ספר וארגונים אחרים ששוכרים מורים מצפים מכם לקבל מיומנויות מסוימות.

ישנן עמדות רבות הקוראות למיומנויות הוראה: מרצים במכללות, מדריכים פרטיים, יועצי מחנות, מדריכי פארקים ומדריכי החייאה כולם מלמדים, כדי לרשום רק כמה דוגמאות. אבל כאשר רוב האנשים אומרים "מורה", הם מתכוונים למלמד ילדים בבית ספר יסודי או משני.

בעוד מיומנויות רבות הנדרשות לתפקיד הוראה תלויים בית הספר ואת הציון שאתה מלמד, יש מספר מיומנויות הדרושות כמעט בכל מקום הוראה.

איך להיות מורה

בתי ספר ציבוריים דורשים שהמועמדים יהיו מוסמכים ללמד. תהליך ההסמכה הוא חלק מתוכנית לתואר במדרגת רווקים או אדונים. המורים חייבים גם לשמור על הסטנדרטים הנוכחיים של פיתוח מקצועי על ידי לקיחת קורסים רענון קבוע בדיקות. הדרישות משתנות ממקום למקום וממדינה למדינה.

בתי ספר פרטיים יכולים לשכור מורים שאינם מוסמכים, אך לא כולם עושים זאת. סוגים מסוימים של בית ספר פרטי, כגון בתי הספר Waldorf, דורשים הכשרה ספציפית מאוד בשיטת הוראה מסוימת.

אם אתה שוקל להיות מורה, יש לך תהליך ארוך לפני שאתה לרכוש את הכישורים החינוכיים הדרושים, אבל יש גם כמה כישורים הכלליים כי כל המורים הטובים יש. חקור את רשימת הכישורים שמעסיקים רוצים לעתים קרובות במורה.

כיצד להשתמש ברשימות מיומנויות

אתה יכול להשתמש ברשימות מיומנויות אלה לאורך תהליך החיפוש העבודה שלך. ראשית, אתה יכול להשתמש אלה מילים מיומנות קורות החיים שלך. בתיאור היסטוריית העבודה שלך, ייתכן שתרצה להשתמש בחלק ממילות המפתח. שנית, אתה יכול להשתמש אלה במכתב הכיסוי שלך. בגוף המכתב שלך, אתה יכול להזכיר אחד או שניים של מיומנויות אלה, ולתת דוגמה ספציפית של פעם, כאשר הפגינו את הכישורים בעבודה.

לבסוף, אתה יכול להשתמש במילים אלה מיומנות בראיון שלך. ודא שיש לך לפחות דוגמה אחת לזמן שהפגנת כל אחת חמש מיומנויות העליון.

כל עבודה תדרוש מיומנויות שונות וחוויות, לכן הקפד לקרוא את תיאור התפקיד בזהירות ולהתמקד בכישורים המפורטים על ידי המעסיק.

הנה רשימה של מיומנויות ההוראה העליונה.

תקשורת

הוראה, מעצם הגדרתה, היא סוג של תקשורת, כך נובע כי המורה חייב להיות מיומנויות תקשורת מעולה. אלה כוללים תקשורת מילולית וכתובית, שפת גוף מקצועית אך ידידותית, והיכולת להקשיב באמת.

אתה גם צריך להיות מסוגל להתאים את סגנון התקשורת שלך לצרכים של תלמידים שונים, בהתאם לגיל שלהם, תרבות, יכולת, סגנון הלמידה. כמו כן, יהיה עליך לתקשר בצורה ברורה, מדויקת ומקצועית עם הורים, עמיתים ומנהלים, הן באופן אישי והן בכתב.

מיומנויות תקשורת מילולית הן חשובות ביותר בהוראה. אתה צריך להיות מסוגל לדבר ביעילות עם התלמידים שלך, באמצעות צליל רגוע, ברור. עליך להיות מסוגל להסביר את החומר במונחים שהם גם נגישים ומשמעותיים לתלמידים. שפת הגוף היא גם חשובה - אתה רוצה להיראות בטוח בעמידה שלך ואת הבעות הפנים שלך.

תקשורת הכתובה היא גם חשובה. כמורה, תשלח הודעות דוא"ל רבות לעמיתים ותכתוב הודעות להורים ולתלמידים גם כן. אתה רוצה את הכתיבה שלך להיות ברור דקדוקי נכונה. לבסוף, הקשבה היא מיומנות תקשורתית חשובה ביותר למורים. המורים צריכים להקשיב לחששות של סטודנטים, עמיתים והורים, ולהראות שהם מבינים מה שאחרים אומרים.

שים לב למיומנויות הקשורות לתקשורת:

• שיתוף פעולה
• בניין קהילתי
• בין - אישי
• מקשיב
• רשת
• תקשורת אב
• יחסי ציבור
• בניין יחסים
• תקשורת מילולית
• כתיבת שיעורי שיעור
• כתיבת דוחות

חשיבה ביקורתית

מורים צריכים להיות מסוגלים לפתור מגוון רחב של בעיות, לעתים קרובות תחת תאריך הדוק. הם צריכים לענות על שאלות קשות של תלמידים במקום, לפתור קונפליקטים בין התלמידים, לשנות את מערכי השיעור ולעסוק בנושאים בין עמיתים. מורה טוב יודע איזה משאבים להשתמש כדי לפתור את השאלות האלה במהירות וביעילות.

המורים צריכים ללהטט מספר משימות, החל בהוראה ועד לפגישות, לתכנון השיעורים, לדירוג. קבלת כל זה נעשה במועד דורש ארגון פיזי מעולה וניהול זמן.

אתגר נוסף הוא כי המורים הם בדרך כלל אחראים לעשות יותר עבודה מאשר יכול להתאים את השעות של יום העבודה המסורתי. עבודה מהבית היא הכרח וירטואלי, אבל רק מיומנויות ארגוניות מצוינות - גבולות מקצועיים מצוינים - יכול לעזור למורה לקבוע אילו משימות ניתן להשאיר בבטחה לבטל את מנת לשחרר את הזמן האישי הנחוץ.

הנה כמה מיומנויות הקשורות:

• יצירת סביבת למידה נוחה
• יצירת משימות
• יצירת בחינות
• יצירת סביבת למידה חיובית
• יצירת רעיונות חדשים
• משלוח של חומר
• לפתח תוכניות שיעור
• תוכניות שיעור
• ניהול התנהגות התלמידים
• הכנת שיעורים
• מקצועי
• לספק שירותי תמיכה לסטודנטים
• תוצאות מוכוונות
• הגדרת ציפיות
• לקבוע מטרות

ארגון

המורים צריכים ללהטט מספר משימות, החל בהוראה ועד לפגישות, ועד לתכנון השיעורים ועד לדירוג. מורים צריכים להיות מסוגלים לשמור על כל אלה חובות מאורגנות, ומשימות להשלים בזמן.

הנה מיומנויות נוספות ומילות מפתח הקשורות לארגון:

• ארגון כיתה
• ניהול כיתה
• מנהיגות
• שמור רשומות
• תכנון
• מוכן
• שמירת רשומות
• תזמון
• ניהול זמן

תשוקה ויצירתיות

מורה צריך להתלהב בכל נושא שהוא או היא מלמדת. התלמידים רואים את הלהט הזה, וזה הופך אותם למשתתפים נלהבים.

יצירתיות היא גם מרכיב גדול על להיות מורה. בתפקיד זה, אתה צריך לחשוב על דרכים להעביר נושא - ומה עובד עבור תלמיד אחד (או בכיתה של ילדים) לא בהכרח לעבוד עבור אחרים.

הנה יותר מיומנויות ומילות מפתח הקשורות תשוקה ויצירתיות:

• אמנותית
• להיות נוטה מוזיקלית
• בניית אמון
• בימוי
• נלהב
• גמישות
• אהבה ללמידה

סבלנות

המורים צריכים להפגין סבלנות, במיוחד כאשר הם מתמודדים עם מצבים קשים בכיתה. לעתים קרובות הם צריכים להסביר מושגים מספר פעמים, ויש להם לנהל תלמידים שעשויים לפעול או מתקשים בכיתה. התמודדות עם הורים, עמיתים ומנהלים יכולה גם היא לנסות.

המורה חייב להתמודד עם כל זה עם התנהגות רגוע, מקצועי תשומת לב זהירה לאתגר של הרגע. בעוד כמה אנשים הם באופן טבעי סבלניים יותר מאחרים, שליטה רגשית ובגרות כי להיכנס לסבלנות ניתן ללמוד ויש לתרגל.

הנה כמה מיומנויות הקשורות לאיכות להיות סבלני:

• גישה חיובית
• מודל תפקיד חיובי
• כבוד
• תומך
• שחקן קבוצתי
• הבנה

כישורים טכניים

המורים חייבים, כמובן, להבין את החומר שהם מלמדים. באופן טבעי, עמדות שונות דורשות סוגים שונים ורמות מיומנות, אך גם מורים לילדים צעירים מאוד זקוקים למומחיות משמעותית. זה לא מספיק עבור מורה כיתה א 'כדי לדעת איך לבצע חשבון בסיסי, למשל. הוא או היא חייבת להיות הבנה עמוקה של מספרים יחסים מספריים כדי להיות מסוגל להסביר את החומר בצורה יסודית ומגיבה.

בנוסף, מורים חייבים להיות מסוגלים לבצע את האחריות הליבה של התפקיד, החל בנוחות באמצעות Microsoft Office כדי ליצור חומרים כדי להיות נוח מתן פעולה משמעתית לפי הצורך. ראה מילות מפתח נוספות הקשורות לכישורים הטכניים הנדרשים ממורים:

• טיפול בילדים
• אימון
• מחשב
• בדיקות התנהגות
• ידע על תכנית הלימודים
• פעולה משמעתית
• תוכניות חינוך
• להעריך ביצועים
• פעילויות מחוץ לבית
• בחינות דירוג
• ייעוץ קבוצתי
• לשפר את הרגלי הלימוד
• ייעוץ אישי
• הוראה
• ניהול
• מיקרוסופט אופיס
• לספק שירותי תמיכה לסטודנטים
• פיקוח
• הדרכה
• טכנולוגיה